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dc.contributor.authorAriza Ampudia, Silvia Veronica
dc.date.accessioned2019-08-14T14:48:33Z
dc.date.available2019-08-14T14:48:33Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.isbn978-607-520-328-7es_MX
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/8010
dc.description.abstractLos procesos de desarrollo y aprendizaje infantil tienen un carácter integral y di-námico basado en la interacción de factores internos (biológicos y psicológicos) y externos (sociales y culturales) [...]. Al participar en experiencias educativas, las niñas y los niños ponen en práctica un conjunto de capacidades de distinto orden (afectivo y social, cognitivo y de lenguaje, físico y motriz) que se refuerzan entre sí (sep, 2015, Educación Preescolar, sección Campos Formativos, párr. 1).es_MX
dc.description.urihttp://elibros.uacj.mx/omp/index.php/publicaciones/catalog/book/134es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUACJes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación IADAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectniñoses_MX
dc.subjectletrases_MX
dc.subjecttalleres_MX
dc.subjectleeres_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.titleLa voz de la tipografía. Taller de experimentación tipográfica para niñoses_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiada.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.subtipoInvestigaciónes_MX
dcrupi.nopagina205-220es_MX
dcrupi.alcanceNacionales_MX
dcrupi.paisMéxicoes_MX
dc.contributor.coauthorGarcia, Josue
dc.contributor.coordinadorAchig Sanchez, Miguel Angel
dcrupi.estadoChihuahuaes_MX
dc.lgacTecnología y Práctica para el Diseño de Productoses_MX
dc.cuerpoacademicoEstudios y Enseñanza del Diseñoes_MX
dcrupi.titulolibroEl Arte de la Edición y la Tipografíaes_MX


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