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Mejorando la Experiencia de las Personas Mayores: Estrategias Claves en el Diseño Web
| dc.contributor.author | Noriega Armendariz, Rene | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-08T16:57:49Z | |
| dc.date.available | 2026-01-08T16:57:49Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-31 | es_MX |
| dc.identifier.isbn | 978-607-69711-1-6 | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://cathi.uacj.mx/20.500.11961/33491 | |
| dc.description.abstract | La tecnología ha permitido que varios trámites que se hacían de manera presencial hoy son obligatoriamente en línea, esto genera dificultades sobre todo en las personas mayores que por lo general no cuentan con habilidades digitales. El objetivo de este trabajo es identificar las estrategias claves de diseño web para mejorar la experiencia de las personas mayores. Con la metodología PRISMA se identificaron las principales barreras en el uso de las aplicaciones web, luego, se buscaron, encontraron y clasificaron estrategias propuestas en la bibliografía, por último, un análisis por medio del software Atlas.ti, se eligieron las estrategias de mayor aparición en las guías de diseño. Como resultado de este trabajo se obtuvieron cinco grupos de estrategias de diseño web para mejorar la experiencia de las personas mayores. Diseñar sitios web tomando en cuenta las necesidades y el contexto de los diferentes grupos poblaciones ayudar a disminuir los problemas de accesibilidad. | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información A. C. | es_MX |
| dc.relation.ispartof | Producto de investigación IIT | es_MX |
| dc.relation.ispartof | Instituto de Ingeniería y Tecnología | es_MX |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ | * |
| dc.subject | Personas mayores | es_MX |
| dc.subject | Diseño de interfaz | es_MX |
| dc.subject | Diseño web | es_MX |
| dc.subject | Guías de diseño | es_MX |
| dc.subject | Estrategias de diseño | es_MX |
| dc.subject.other | info:eu-repo/classification/cti/7 | es_MX |
| dc.title | Mejorando la Experiencia de las Personas Mayores: Estrategias Claves en el Diseño Web | es_MX |
| dc.type | Capítulo de libro | es_MX |
| dcterms.thumbnail | http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiit.png | es_MX |
| dcrupi.instituto | Instituto de Ingeniería y Tecnología | es_MX |
| dcrupi.cosechable | Si | es_MX |
| dcrupi.subtipo | Investigación | es_MX |
| dcrupi.nopagina | 421-433 | es_MX |
| dcrupi.alcance | Nacional | es_MX |
| dcrupi.pais | México | es_MX |
| dc.contributor.coauthor | Balderrama Armendariz, Cesar Omar | |
| dc.contributor.coauthor | Hernandez Arellano, Juan Luis | |
| dc.contributor.coauthor | Santiago Ramírez, Everardo | |
| dc.contributor.coauthor | Dominguez, Josue | |
| dcrupi.estado | México | es_MX |
| dcrupi.titulolibro | Innovación en la Formación en Tecnologías de Información: Impacto de las Tecnologías Emergentes y la IA en la Educación en TIC | es_MX |
| dcrupi.colaboracionext | No | es_MX |
| dcrupi.impactosocial | Sí, El capítulo "Mejorando la Experiencia de las Personas Mayores: Estrategias Clave en el Diseño Web" tiene un impacto social significativo porque aborda una problemática creciente: la brecha digital que afecta a las personas mayores. Al proponer estrategias de diseño web inclusivo y accesible, el capítulo contribuye directamente a que este grupo —uno de los más vulnerables ante la digitalización acelerada— pueda acceder de manera segura, autónoma y confiable a servicios esenciales como salud, trámites gubernamentales, comunicación y banca en línea. La obra no solo ofrece lineamientos técnicos, sino que también promueve una visión humanista centrada en la dignidad, la independencia y la participación activa de las personas mayores en la sociedad digital. Esto favorece su integración social, reduce el aislamiento, impulsa su bienestar emocional y amplía sus oportunidades de interacción con su comunidad y sus seres queridos. | es_MX |
| dcrupi.pronaces | Educación | es_MX |
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