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dc.contributor.authorHusted Ramos, Silvia
dc.date.accessioned2025-01-07T19:57:02Z
dc.date.available2025-01-07T19:57:02Z
dc.date.issued2024es_MX
dc.identifier.isbn9788410700581es_MX
dc.identifier.urihttps://cathi.uacj.mx/20.500.11961/30013
dc.description.abstractLa convergencia de tecnologías y modelos creativos se presentan cada vez más dinámicos en las aulas en donde los procesos educativos se ven impactados por ellos, sobre todo, considerando un mundo donde la innovación es clave. En ello se destaca la importancia del prototipado como un vehículo para la creatividad y la integración estratégica de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) que potencia la imaginación y originalidad de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje del diseño digital y por consecuencia de las aplicaciones móviles, considerando un modelo de Diseño Centrado en el Usuario (DCU).es_MX
dc.description.urihttps://www.dykinson.com/media/pdf/indice978-84-1070-058-1.pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherDykinson S.L.es_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación IADAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectPrototipado Creativoes_MX
dc.subjectInteligencia Artificial,es_MX
dc.subjectAplicaciones Móvileses_MX
dc.subjectDiseño Centrado en el Usuarioes_MX
dc.titlePrototipado creativo e inteligencia Artificial Generativa: Transformando el proceso de diseño de Apps móviles en el aulaes_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiada.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.subtipoInvestigaciónes_MX
dcrupi.nopagina550-583es_MX
dcrupi.alcanceInternacionales_MX
dcrupi.paisEspañaes_MX
dc.contributor.coauthorRodriguez Garay, Gloria Olivia
dc.contributor.coauthorÁlvarez Chávez, Martha Patricia
dcrupi.estadoMadrides_MX
dcrupi.titulolibroAprendizaje 4.0: Inteligencia Artificial, redes sociales y rol docente en la era digitales_MX
dcrupi.pronacesNingunoes_MX


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