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dc.contributor.authorEscobedo Ortiz, Dario Valentino
dc.date.accessioned2023-05-20T17:20:17Z
dc.date.available2023-05-20T17:20:17Z
dc.date.issued2022-12-31es_MX
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/25616
dc.description.abstractEn el año 2018, un alumno con ceguera ingresó al programa de la licenciatura en música de la UACJ. Desde entonces, un equipo investigador adscrito a este programa ha estado desarrollando varios proyectos para la inclusión de este alumno. Este reporte se enfoca en los esfuerzos para no solo propiciar la inclusión, sino también la autonomía de este alumno por medio de planear e implementar estrategias para su apoyo durante su transcurso en materias de nivel avanzado de este programa. Específicamente, las materias que tienen que ver con la composición y notación musical, y aquellas de seminario de investigación. Este reporte detalla los resultados y conclusiones pertinentes derivadas de las observaciones y reflexiones durante dicho proyecto.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación IADAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectinclusión música discapacidad visuales_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.titleREPORTE TÉCNICO DEL PROYECTO “NUEVAS ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR LA INCLUSIÓN Y AUTONOMÍA DE UN ALUMNO CON CEGUERA DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MÚSICA EN LA UACJ DURANTE SU TRANSCURSO POR MATERIAS DE NIVEL AVANZADO”es_MX
dc.typeReporte técnicoes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiada.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.subtipoInvestigaciónes_MX
dcrupi.alcanceNacionales_MX
dcrupi.paisMéxicoes_MX
dc.contributor.coauthorIGLESIAS-DIAZ, DANNI
dc.contributor.coauthorFierro Olea, Alonso
dcrupi.estapublicadonoes_MX
dcrupi.dirigidoaUACJes_MX
dcrupi.impactosocialSí, porque los productos se han utilizado para propiciar la inclusión de personas con discapacidad visual en la UACJes_MX
dcrupi.vinculadoproyextnoes_MX
dcrupi.pronacesEducaciónes_MX
dcrupi.vinculadoproyintnoes_MX
dcrupi.tiporeporteFinales_MX


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