Acercamiento Fenomenológico al Taller de Diseño de Interiores a Distancia en Modalidad Sincrónica en la UACJ

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dc.contributor.author	GUZMÁN GUERRA, GEMA ROCÍO
dc.date.accessioned	2023-01-11T21:49:50Z
dc.date.available	2023-01-11T21:49:50Z
dc.date.issued	2022-12-16	es_MX
dc.identifier.isbn	978-607-520-454-3	es_MX
dc.identifier.uri	http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/24925
dc.description.abstract	La situación de contingencia sanitaria global sin duda ha modificado algunas prácticas habituales del ser humano, esta aproximación se enfoca específicamente en los aspectos de la nueva modalidad de la formación universitaria, que, si bien la educación a distancia no es novedad, el ajuste de los procesos de enseñanza-aprendizaje de materias tipo taller que requieren de actividades mayormente prácticas se ha presentado como un reto tanto para docentes como para estudiantes.	es_MX
dc.description.uri	https://elibros.uacj.mx/omp/index.php/publicaciones/catalog/book/222	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez	es_MX
dc.relation.ispartof	Producto de investigación IADA	es_MX
dc.relation.ispartof	Instituto de Arquitectura Diseño y Arte	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/	*
dc.subject	taller de diseño	es_MX
dc.subject	modalidad a distancia	es_MX
dc.subject	fenomenología	es_MX
dc.subject	diseño interior	es_MX
dc.subject.other	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
dc.title	Acercamiento Fenomenológico al Taller de Diseño de Interiores a Distancia en Modalidad Sincrónica en la UACJ	es_MX
dc.type	Capítulo de libro	es_MX
dcterms.thumbnail	http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiada.png	es_MX
dcrupi.instituto	Instituto de Arquitectura Diseño y Arte	es_MX
dcrupi.cosechable	Si	es_MX
dcrupi.subtipo	Investigación	es_MX
dcrupi.nopagina	25-49	es_MX
dcrupi.alcance	Nacional	es_MX
dcrupi.pais	México	es_MX
dcrupi.estado	Chihuahua	es_MX
dcrupi.titulolibro	Estudios sobre el diseño. Discursos e intervenciones	es_MX
dcrupi.pronaces	Ninguno	es_MX