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dc.contributor.authorMartínez Martínez, Liliana Orizel
dc.date.accessioned2020-12-31T20:07:23Z
dc.date.available2020-12-31T20:07:23Z
dc.date.issued2020-12-01es_MX
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/16294
dc.description.abstractSe aplicó de manera presencial y posteriormente virtual el método de enseñanza de las matemáticas desarrollado en la etapa anterior de este proyecto, Rally de Matemáticas: Álgebra, a alumnos de la División Multidisciplinaria de Ciudad Universitaria (DMCU) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Inicialmente, la actividad se realizó de manera presencial, pero debido a la contingencia sanitaria causada por el COVID-19, la aplicación se tuvo que trasladar a la plataforma de la UACJ “Campus virtual”. Este rally algebraico está basado en retos y acertijos, y constó de 8 retos para, de forma autónoma e interactiva, inducir a los alumnos a la comprensión de esta interesante materia. Los temas abordados fueron: Razonamiento lógico, propiedades de los números reales, Fracciones, Ecuaciones algebraicas, Polinomios y Razonamiento Matemático, temas que son fundamentales para el desarrollo académico de los estudiantes. El número total de participantes fue de 28 estudiantes de ingeniería.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación IITes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Ingeniería y Tecnologíaes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/mx/*
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectÁlgebraes_MX
dc.subjectRallyes_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.titleRally de matemáticas: álgebra.es_MX
dc.typeReporte técnicoes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiit.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Ingeniería y Tecnologíaes_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.subtipoInvestigaciónes_MX
dcrupi.alcanceNacionales_MX
dcrupi.paisMéxicoes_MX
dc.contributor.coauthorGonzalez Ramirez, Juan Eduardo
dc.contributor.coauthorCervantes Herrera, Ana Del Refugio
dc.lgacESTUDIOS DE LA PROBLEMÁTICA, ENTORNO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICAes_MX
dc.cuerpoacademicoSin cuerpo académicoes_MX
dcrupi.estapublicadoNoes_MX
dcrupi.numeroreporte2es_MX
dcrupi.dirigidoaUniversidad Autonoma de Ciudad Juarezes_MX


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