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dc.contributor.authorHolguin Rivas, Eder
dc.date.accessioned2019-01-17T05:40:13Z
dc.date.available2019-01-17T05:40:13Z
dc.date.issued2018-05-12
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/6379
dc.description.abstractEl arte de la música como un acto comunicativo de asimilación y reconstrucción de figuras signicas como lo es la notación musical y sus reglas sintagmáticas, entendiendo esto como reglas armónicas en la escritura, han permitido con el paso de los años, a través de los lenguajes visuales (partitura) reinterpretar los signos seleccionados por el autor con la voluntad de plasmar cierta emoción o sentimiento al inicio de una lectura que se compone con el fin de combinar, apropiar y decodificar para su ejecución (armónico- melódico- rítmico) un discurso sonoro que ha permitido a la educación musical abordar la enseñanza por medio de melodías propia del entorno.es_MX
dc.description.urihttps://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/issue/view/630/showToces_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación IADAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectMúsicaes_MX
dc.subjectInstrumento musicales_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.titleEducación musical en México: Una metodología para la enseñanza de la música a través de una aplicación en tecnologías móvileses_MX
dc.typeArtículoes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiiada.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Arquitectura Diseño y Artees_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.norevista65es_MX
dcrupi.volumen15es_MX
dcrupi.nopagina49-60es_MX
dc.contributor.coauthorGarcia Pereyra, Rutilio
dc.journal.titleCULCYT. Cultura Científica y Tecnológicaes_MX
dc.lgacTeoría, Crítica y Enseñanza del Diseñoes_MX
dc.cuerpoacademicoEstudios y Enseñanza del Diseñoes_MX


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