Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico

dc.contributor.author	Cervantes Arreola, Diana Irasema
dc.date.accessioned	2019-01-13T23:53:30Z
dc.date.available	2019-01-13T23:53:30Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.uri	http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/5747
dc.description.uri	http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/9108/11154	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.relation.ispartof	Producto de investigación ICSA	es_MX
dc.relation.ispartof	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dc.subject	motivación de logro, autoeficacia académica, bienestar psicológico, desempeño académico.	es_MX
dc.subject.other	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
dc.title	Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico	es_MX
dc.type	Artículo	es_MX
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dcrupi.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dcrupi.cosechable	Si	es_MX
dcrupi.norevista	1	es_MX
dcrupi.volumen	35	es_MX
dcrupi.nopagina	7-17	es_MX
dc.identifier.doi	10.14482/psdc.35.1.11154	es_MX
dc.contributor.coauthor	Valadez, María de los Dolores
dc.contributor.coauthor	Valdés, Ángel Alberto
dc.contributor.coauthor	Tanóri Quintana, Jesús
dc.journal.title	Psicología desde el Caribe	es_MX
dc.lgac	Psicologia Cognitiva	es_MX
dc.cuerpoacademico	Sin cuerpo académico	es_MX