Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico

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Fecha

2018-01-01

Autor

Cervantes Arreola, Diana Irasema

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URI

http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/5747

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• Artículo en revista de investigación [626]