La pertinencia de la sostenibilidad: una tarea responsable de los educadores del diseño

Abstract

Para enfrentar la complejidad del mundo actual, los diseñadores pueden contribuir con soluciones que faciliten el cambio de paradigmas, siempre y cuando comprendan la importancia que tiene la sostenibilidad en su disciplina. Los profesores como parte clave en la formación de los estudiantes, deben responder con un modelo educativo innovador. A través de la investigación acción se identificaron cinco áreas que las comunidades de educadores de diseño necesitan desarrollar para responder a los contextos contemporáneos: revisión del contenido curricular, innovación en la pedagogía, comprensión de la sociedad y del cliente en un contexto sostenible, visualzación de un futuro sostenible y el desarrollo de una comunidad internacional multidisciplinar de escuelas.