ListarArtículo en revista de investigación IADA por tema "enseñanza de la arquitectura"
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La accesibilidad como eje transversal en el proceso de enseñanza - aprendizaje en Arquitectura
(2018-05-01)La incorporación de un eje transversal como la accesibilidad en un plan de estudios no significa una ampliación de contenidos en los programas de asignatura, no debe formar parte de un check list final; sino que debe partir ...