Procedimiento para la transcripción y elaboración de materiales musicográficos braille en la UACJ

Abstract

En agosto del 2018, un alumno con ceguera ingresó a la Licenciatura en Música de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Tomando en cuenta que este alumno podía leer musicografía Braille, y buscando facilitar su inclusión, dicho programa académico gestionó y consiguió a finales del año 2018 una troqueladora braille, así como software de uso libre o gratis para transcribir partituras y otros materiales a musicografía Braille. Desde entonces, un grupo de profesores de tiempo completo se dio a la tarea de organizar a la planta docente del programa académico para determinar qué piezas y materiales deberían de facilitarse a dicho estudiante en formato o musicografía Braille, y establecer un proceso para la elaboración de estos. Siguiendo una metodología de investigación-acción, se elaboró el material requerido, así como también se creó un procedimiento sistematizado para poder hacerlo. Como consecuencia, se pudo recibir sin problemas a otro alumno con ceguera de nuevo ingreso al programa en el año 2020. A continuación, se ahondará en la teorización, los resultados de la investigación y los materiales de estudio que se han creado hasta el momento a partir del presente proyecto.