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dc.contributor.authorPiste Beltran, Saknicte
dc.date.accessioned2019-01-19T21:01:08Z
dc.date.available2019-01-19T21:01:08Z
dc.date.issued2018-12-01
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/7183
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es abordar las fases de desarrollo de un cuestionario de auto percepción de competencias en información para estudiantes universitarios en México, el cuestionario es desarrollado a partir de un Modelo de indicadores de competencias en información para el aprendizaje y la investigación de estudiantes universitarios en México, producto de una investigación doctoral. Asimismo, se mide la consistencia del cuestionario para determinar su confiabilidad y se realiza un análisis estadístico de los resultados. El cuestionario, de acuerdo con los resultados constituye una herramienta que es posible considerar para su aplicación en estudiantes de antropología o áreas afines.es_MX
dc.description.urihttps://journals.epistemopolis.org/index.php/educacion/issue/view/192es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación ICSAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/mx/*
dc.subjectCompetencias en informaciónes_MX
dc.subjectUniversidades_MX
dc.subjectCuestionarioes_MX
dc.subjectEvaluaciónes_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/5es_MX
dc.titleDiseño de un cuestionario de competencias en información para estudiantes universitarioses_MX
dc.typeArtículoes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.norevista6es_MX
dcrupi.volumen3es_MX
dcrupi.nopagina95-102es_MX
dc.journal.titleRevista Internacional de Educación y Aprendizajees_MX
dc.lgacPROCESOS EDUCATIVOSes_MX
dc.cuerpoacademicoSin cuerpo académicoes_MX


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