Intervención cognitivo conductual para disminuir la sintomatología asociada a la conducta autolesiva en adolescentes

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dc.contributor.author	Valenzuela Robles, Blanca
dc.date.accessioned	2019-01-16T20:39:09Z
dc.date.available	2019-01-16T20:39:09Z
dc.date.issued	2018-10-01
dc.identifier.issn	2007-9222
dc.identifier.uri	http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/6254
dc.description.abstract	Se presentan los avances de un programa de intervención psicológica de 12 sesiones dirigido a disminuir la sintomatología que se asocia a la conducta autolesiva en estudiantes adolescentes de nivel secundaria	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Sociedad Mexicana de Psicología A.C.	es_MX
dc.relation.ispartof	Producto de investigación ICSA	es_MX
dc.relation.ispartof	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/	*
dc.subject	Autolesiones	es_MX
dc.subject	Adolescencia	es_MX
dc.subject.other	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
dc.title	Intervención cognitivo conductual para disminuir la sintomatología asociada a la conducta autolesiva en adolescentes	es_MX
dc.type	Memoria in extenso	es_MX
dcterms.thumbnail	http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.png	es_MX
dcrupi.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dcrupi.cosechable	Si	es_MX
dcrupi.subtipo	Investigación	es_MX
dcrupi.alcance	Nacional	es_MX
dcrupi.pais	México	es_MX
dc.contributor.coauthor	Gonzalez Valles, Maria Nieves
dcrupi.tipoevento	Congreso	es_MX
dcrupi.evento	XXVI Congreso Mexicano de Psicología Contribuciones de la Psicología Científica al Proceso de Reconstrucción Social. Nuevos Retos para la Consolidación de Redes Académicas y Profesionales	es_MX
dcrupi.estado	Chihuahua	es_MX
dc.lgac	Psicología, Salud, Educación, Políticas Públicas y Estudios de Juventudes	es_MX
dc.cuerpoacademico	Psicología Aplicada	es_MX