Experiencias, significados y percepciones de docentes respecto de la incorporación del ChatGPT en la elaboración de tesis

Abstract

Vale señalar que el ChatGPT, según Chaudhry et al. (2023) es un modelo de lenguaje que ha sido desarrolla do por OpenAI, y tiene la capacidad de interpretar el lenguaje natural con el propósito de generar respuestas semejantes a las que un ser humano pudiera ofrecer. Para algunos alumnos esta aplicación se podría traducir como esa “varita mágica” que los ayude a cumplir con los requerimientos académicos en menor tiempo y sin nece sidad de implementar procesos como la reflexión, bús queda, análisis, redacción, revisión, etc., pues creen que sólo basta con formular instrucciones precisas para que la respuesta deseada se geste en cuestión de segundos, sin considerar que el trabajo instruccional para la elabo ración de la sintaxis no es tan simple, sino todo un pro ceso gramatical, arquitectónico y un tanto artesanal.