Elementos clave a incluir en una política institucional de integridad académica en las universidades: Una propuesta desde la Alfabetización Informacional

Abstract

Los casos de deshonestidad académica en los entornos universitarios se relacionan frecuentemente con el uso no ético de la información, al compartirla a través de diferentes medios; las políticas institucionales de integridad académica constituyen un fundamento importante para la promoción de una cultura de uso eficiente y ético de la información. El objetivo de este artículo es realizar una aproximación a los elementos claves que podría contener una política de integridad académica con énfasis en el uso y gestión de la información que favorezca la consolidación de una cultura de honestidad institucional. Según la metodología utilizada, el estudio se considera a un nivel exploratorio, con un enfoque cualitativo de tipo no interactivo basado en una revisión y análisis de literatura gris disponible en acceso abierto en la Web. Los resultados más sobresalientes permitieron identificar elementos clave para desarrollar una política de integridad académica, en la que cada institución seleccione y evalúe los que son pertinentes a su comunidad. Palabras clave: Integridad académica, plagio, políticas de integridad académica