Gratitud, Resiliencia y Optimismo: Un Estudio en Docentes de Nivel Medio Superior y Superior

Abstract

La gratitud es una fortaleza asociada al bienestar, agradecer no solo implica el reconocimiento de lo recibido, sino que también es valorar experiencias y relaciones que facilitan la adaptación a los desafíos de vida. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la gratitud, la resiliencia y el optimismo en docentes de instituciones educativas de nivel medio superior y superior. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo, transeccional, descriptivo y correlacional. En una muestra no probabilística de 101 docentes, se utilizó un cuestionario de 18 ítems para recabar los datos, los cuales se analizaron con el software estadístico SPSS. Los resultados revelan relaciones estadísticamente significativas entre la gratitud, resiliencia y optimismo