La brecha de género en la ciencia: los retos de la agenda global 2030

Abstract

Entendiendo la ciencia y la tecnología como procesos contextualizados en la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC), la participación en las áreas de la ciencia y la tecnología evidencia una persistente brecha de género. La segregación laboral de las mujeres sigue presente en sus dos versiones. Horizontal: la concentración de las mujeres en ciertos sectores de actividades y en determinadas ocupaciones. Vertical: el desigual reparto de hombres y mujeres en la escala jerárquica. La inclusión de las mujeres en la ciencia no se limita a sólo aumentar su número en el rubro de la ciencia y la tecnología, sino también reconocer a las mujeres como sujetos epistémicos. Es necesario incrementar la participación de las mujeres en el desarrollo científico y tecnológico, ante una transición global que tiene como punto de partida el ámbito científico y tecnológico, y donde las desigualdades estructurales serán profundizadas y los grupos históricamente excluidos caerán en una situación de mayor marginación. Por primera vez en la historia, existe un pacto mundial para la eliminación de la desigualdad de género, a través de la Agenda Global 2030 para el desarrollo sustentable. En este sentido, es de suma importancia la Estrategia de Montevideo, como el mecanismo regional destinado a implementar estrategias encaminadas hacia la igualdad de género sustantiva