Resumen
A través de esta comunicación se analiza la autoetnografía, en cuanto a su conceptualización y caracterización, así como las principales críticas y escollos que se habrían de atender y vigilar cuando se asume esta propuesta metodológica en alguna de sus variantes. Una vez esbozadas las líneas generales de este enfoque de investigación y escritura, se comparten un par de ensayos musicales elaborados en el marco de una investigación doctoral cuyo objeto de estudio central fue la formación docente, y que tuvo en la investigación-acción participativa y la autoetnografía el arreglo metodológico.