Estudios de género, sexualidades e intervenciones educativas

Abstract

Los programas dirigidos hacia las personas lgbtq+ todavía no son una realidad en todos los países de la región latinoamericana, pero hay una transver- salización del género en los planes nacionales, las políticas públicas y los progra- mas sociales. La igualdad de oportunidades, la equidad de género, la inclusión, la no-violencia y la no-discriminación o cualquier otra distinción lesiva a la dignidad humana, se han asumido como valores que impactan la vida cotidiana desde lo ju- rídico, lo educativo o lo comunitario. La pregunta central de la obra es: ¿estos valores son suficientes para una vida autónoma, segura y digna de las personas lgbtq+ El análisis cinematográfico y el andamiaje teórico-metodológico apuntan a hacer una crítica de la visión institucional desde la que operan, definen e implementan dichos valores. El papel que tiene el trabajo comunitario para reconocer desde la disidencia sexual y las sexualidades desobedientes una nueva visión frente a los valores mencionados.