Entrevista sobre la fatiga de la escuela y el sistema educativo en Latinoamérica

Abstract

Se analizan las políticas para la educación básica, media y superior desde 2000-2017. Las políticas estuvieron orientadas a la inclusión de los sectores más desfavorecidos de la sociedad. Sin embargo, este foco en la inclusión ha tenido efectos ambiguos. Aunque ha tenido algunos avances, la situación de exclusión educativa generalizada de grandes sectores sociales no ha sido resuelta y sigue siendo un desafío para el sistema educativo.