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dc.contributor.authorVega Villanueva, Nadia
dc.date.accessioned2023-01-13T21:32:05Z
dc.date.available2023-01-13T21:32:05Z
dc.date.issued2021-11-03es_MX
dc.identifier.isbn978-84-15665-77-9es_MX
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/25199
dc.description.abstractEl capitulo da cuenta de los resultados de una investigación realizada en la ciudad de Chihuahua, Chih, México sobre el empleo de los enfoques de aprendizaje de una muestra representativa de los estudiantes de sexto de primaria de la ciudad. refiriéndose al enfoque de aprendizaje en la forma en que integra las actividades, motivos y estrategias realizadas por el alumno, dirigidas hacia la adquisición del aprendizaje, concepto retomado de Bigg, (2010). Dividas en dos factores: Enfoque Superficial y Enfoque profundo.es_MX
dc.description.urihttps://gkacademics.com/es/book/educacion-en-clave-de-metodologias-y-mediaciones/es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherGlobal Knowledge Edicioneses_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación ICSAes_MX
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectEnfoques de aprendizaje.es_MX
dc.subjectNiñoses_MX
dc.subjectNivel Primariaes_MX
dc.subjectEscuelas públicases_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.titleEnfoques de Aprendizaje en alumnos de primaria de ciudad de Chihuahua, Méxicoes_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.pnges_MX
dcrupi.institutoInstituto de Ciencias Sociales y Administraciónes_MX
dcrupi.cosechableSies_MX
dcrupi.subtipoInvestigaciónes_MX
dcrupi.nopagina217-232es_MX
dcrupi.alcanceInternacionales_MX
dcrupi.paisEspañaes_MX
dc.contributor.coauthorCarmona Garcia, Lilia Susana
dcrupi.titulolibroEducación en clave de metodologías y mediacioneses_MX
dc.contributor.coauthorexternoMendoza Meraz, Gerónimo
dcrupi.impactosocialEl producto tiene un impacto social de gran relevancia, dado que se trata del proceso de aprendizaje de los niños en su nivel básico de estudio formales_MX
dcrupi.vinculadoproyextNoes_MX
dcrupi.pronacesEducaciónes_MX
dcrupi.vinculadoproyintNoes_MX


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