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dc.contributor.authorElías Hernández, Juan Andrés
dc.date.accessioned2023-01-10T15:45:18Z
dc.date.available2023-01-10T15:45:18Z
dc.date.issued2022-06-17es_MX
dc.identifier.urihttp://cathi.uacj.mx/20.500.11961/24478
dc.description.abstractA través de una entrevista colectiva se trazaron elementos para el estudio crítico del estado actual de la formación docente, en cuanto a las tendencias principales que se observan y las resistencias que desde distintos planos se presentan.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.relation.ispartofProducto de investigación ICSA
dc.relation.ispartofInstituto de Ciencias Sociales y Administración
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/*
dc.subjectFormación docentees_MX
dc.subjectPráctica educativaes_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.otherinfo:eu-repo/classification/cti/5es_MX
dc.titleFormación docente: tendencias y resistenciases_MX
dc.typeDivulgación
dcterms.thumbnailhttp://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.png
dcrupi.institutoInstituto de Ciencias Sociales y Administración
dcrupi.cosechableNo
dcrupi.subtipoInvestigación
dcrupi.alcanceInternacionales_MX
dcrupi.institucionextUniversidad de Matanzases_MX
dcrupi.tipoparticipacionExposición en centro de convencioneses_MX
dcrupi.impactosocialSí, en la mesa de conversación se abordaron temas acuciantes en cuanto formación docente y la mejora de la práctica educativa.es_MX
dcrupi.vinculadoproyextNoes_MX
dcrupi.pronacesEducaciónes_MX
dcrupi.vinculadoproyintNoes_MX
dcrupi.difusionInternetes_MX


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