MESA VIRTUAL DE ESTUDIANTES 4.8. Aproximaciones a la evaluación de trayectos formativos en un programa de posgrado. Maestría en Investigación Educativa Aplicada, UACJ

Abstract

Se presentan ponencias de estudiantes de tiempo completo de la Maestría en Investigación Educativa Aplicada, en las que se aborda el análisis de sus experiencias como integrantes de un Programa inscrito en el Sistema Nacional de Posgrado; los trabajos se realizaron a través del uso de la perspectiva autoetnográfica y reflejan las experiencias, los sentimientos, y las reflexiones. En los resultados se aprecian algunas de las realidades que se construyen en el acceso, la permanencia y el aprendizaje de jóvenes que ingresan y permanecen en un posgrado mexicano, ubicado en una de las zonas geográficas del mundo, con una gran complejidad social, cultural y educativa, como lo es Ciudad Juárez. Se espera que los artículos colaboren con el conocimiento relativo a la dinámica de la educación superior, y en específico a la de los posgrados en investigación educativa.