La transposición pragmática como práctica de significación en educación primaria

dc.contributor.author	Villalpando Sifuentes, Celia Gabriela
dc.date.accessioned	2022-12-16T16:54:33Z
dc.date.available	2022-12-16T16:54:33Z
dc.date.issued	2022-03-15	es_MX
dc.identifier.isbn	978-607-736-736-9	es_MX
dc.identifier.uri	http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/23180
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Fontamara	es_MX
dc.relation.ispartof	Producto de investigación ICSA	es_MX
dc.relation.ispartof	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dc.subject	Transposición	es_MX
dc.subject	práctica	es_MX
dc.subject	educación primaria	es_MX
dc.subject.other	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
dc.title	La transposición pragmática como práctica de significación en educación primaria	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dcterms.thumbnail	http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.png	es_MX
dcrupi.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dcrupi.cosechable	Si	es_MX
dcrupi.subtipo	Investigación	es_MX
dcrupi.alcance	Nacional	es_MX
dcrupi.pais	México	es_MX
dcrupi.impactosocial	SI	es_MX
dcrupi.vinculadoproyext	NO	es_MX
dcrupi.pronaces	Educación	es_MX
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