El seguimiento de egresados de la licenciatura en historia. Percepción de su formación académica y oportunidades de cambio y mejora para el plan de estudios

dc.contributor.author	Santiago Quijada, Guadalupe
dc.date.accessioned	2022-12-12T19:03:27Z
dc.date.available	2022-12-12T19:03:27Z
dc.date.issued	2020-12-21	es_MX
dc.identifier.isbn	978-607-542-175-9	es_MX
dc.identifier.uri	http://cathi.uacj.mx/20.500.11961/22894
dc.description.abstract	Es un articulo en el que se presentan los resultados del seguimiento a los egresados del Programa de Historia de la UACJ.	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo	es_MX
dc.relation.ispartof	Producto de investigación ICSA	es_MX
dc.relation.ispartof	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dc.subject.other	info:eu-repo/classification/cti/4	es_MX
dc.title	El seguimiento de egresados de la licenciatura en historia. Percepción de su formación académica y oportunidades de cambio y mejora para el plan de estudios	es_MX
dc.type	Capítulo de libro	es_MX
dcterms.thumbnail	http://ri.uacj.mx/vufind/thumbnails/rupiicsa.png	es_MX
dcrupi.instituto	Instituto de Ciencias Sociales y Administración	es_MX
dcrupi.cosechable	Si	es_MX
dcrupi.subtipo	Investigación	es_MX
dcrupi.nopagina	85-94	es_MX
dcrupi.alcance	Nacional	es_MX
dcrupi.pais	México	es_MX
dc.contributor.coauthor	Aguayo Ceballos, María Socorro
dcrupi.estado	Michoacán	es_MX
dcrupi.titulolibro	Epistemología de la historia y la formación de historiadores en el siglo XXI	es_MX
dcrupi.impactosocial	Si	es_MX
dcrupi.vinculadoproyext	No	es_MX
dcrupi.pronaces	Educación	es_MX
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