Práctica docente y sororidad en niñas de escuelas primarias del Municipio de Cuauhtémoc. Una herramienta simbólica de la cotidianeidad escolar
Resumen
Se presentan los hallazgos de un proyecto de investigación desarrollado en dos escuelas primarias de la ciudad de Cuauhtémoc, Chihuahua, con respecto a estrategias sororarias entre niñas estudiantes de estas instituciones.
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