Hacia una cultura personal e institucional de rechazo al plagio académico

Abstract

Este documento busca presentar una propuesta general de elementos que pueden integrarse al interior de una universidad para promover una cultura de rechazo al plagio académico, a partir de la participación comprometida de los diferentes actores en los procesos de aprendizaje y de generación de conocimientos. El conjunto de elementos que se propone deriva de una revisión de la literatura, complementada con las experiencias y las reflexiones del autor. Se concluye que es necesario promover una cultura institucional de integridad académica y de rechazo al plagio, lo que implica trabajar colaborativamente en fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el manejo eficiente de la información, en una estrategia institucional y con una visión de largo plazo.